Neues aus der QLB-Forschung - Kolloquium am 06.07.2023
Professionalisierung von Lehrkräften durch innovative Werkzeuge des Lehrens und Lernens
Prof. Dr. Gröschner mit Doktorandin Frau Hickethier bei der Auswertung von Unterrichtsgeschehen
- Liberty
Meldung vom: | Verfasser/in: Christiane Kramer
Zur Original-Meldung
Wir möchten Sie herzlich zu unserem Kolloquium
"Neues aus der Jenaer QLB-Forschung"
am 6. Juli 2023 von 16:30 Uhr bis 18:00 Uhr einladen.
zum Ankündigungsflyerpdf, 605 kb
Im Fokus des Kolloquiums steht das PROFJL²-Teilprojekt
Learning to Teach-Lab: Science - LTL:S
Vortragende: Prof. Dr. Alexander Gröschner I Florentine Hickethier I Mathias Dehne
Die Veranstaltung findet online statt, um daran teilzunehmen folgen Sie bitte dem Link:
https://uni-jena-de.zoom.us/j/66832750656Externer Link
Meeting-ID: 668 3275 0656
Kenncode: 025184
Das „Learning to Teach-Lab: Science“ (LTL:S) trägt zur evidenzbasierten Professionalisierung von (angehenden) Lehrpersonen bei. Mit diesem Ziel sollen in Forschung und Lehre einerseits innovative Werkzeuge des Lehrens und Lernens entwickelt und erprobt sowie praxisbezogene Lerngelegenheiten zum Kompetenzerwerb angeboten werden.
Damit ist die Ausrichtung des LTL:S eng verbunden mit der zuletzt verstärkt auch im deutschsprachigen Raum diskutierten Orientierung an Kernpraktiken im Lehrberuf. Diese bezeichnen für Lehrpersonen erlernbare Komponenten zur Unterrichtsgestaltung mit hoher Relevanz zur Initiierung erfolgreicher Lernprozesse bei Schüler:innen....mehr dazu im Flyerpdf, 605 kb